善弈者谋势，善谋者致远。为全面理性剖析2024年高考及学考成绩，总结经验、查找不足，推动教学质量提升。11月8日下午，商丘市第一高级中学教务处组织召开2024年高考质量分析会。党委书记、校长牛超，领导班子成员、全体高考科目一线教师参加。会议由党委副书记、副校长殷传宝主持。
党委书记、校长牛超作《奋勇争先?更加出彩》总结讲话会上，副校长竟霞首先进行2024年高考成绩分析。她从学校2024年高考上线率、录取率、各班高考成绩分类积分、高考及中招一批上线人数对比、教研组考核等方面剖析了2024年高考总体情况。在肯定成绩的同时，明确指出不足，并对新一届高三教师提出要求。她强调，一轮复习需夯实基础教学，强化解题技巧训练，纠正学生学习态度和习惯；同时要优化教学与管理策略，提升一轮复习质量，为2025年高考再创佳绩献策献力。
高三22班郭彦礼团队
郭彦礼、竟霞、闫威、吴小英、郭慧珍、刘东
高三23班郭永团队
郭永、李俊霞、叶琨、王志红、周灵兵、赵俊香
高三26班沈文文团队
沈文文、卞洪建、徐飞、鲁豫闽、黄曼曼、杨阳（地）
高三28班周灵兵团队
周灵兵、刘艳（语）、杨阳（数）、张红艳、李挺军、刘爽
高三19班代恭峰团队
代恭峰、闫威、孙颖、张文莉、孙晓燕、范艳红
高三8班李青凤团队
李青凤、陈彦村、张玎洁、崔远航、耿玉琴、周雪梅
高三38班张振三团队
张振三、白焱华、王硕、陈正阳、柳合卿、袁永顺
优秀教研团队
英语教研组：姬传涛、刁洪涛、沈文文
数学教研组：杨阳、李翔冲、贡燕
优秀团队代表沈文文分享了三年培优经验，着重强调 “细致” 二字。在培优过程中，各学科老师应于日常教学中建立学生学情档案，详细记录学生学习问题、成因及指导策略。针对共性问题，针对性命制小卷助力复习巩固；对于尖子生的特殊问题，则制作查漏补缺学案，各科教师齐心协力，为学生探寻高效学习策略，针对性查漏补缺，构建完整知识体系，提升学生综合素养与能力，最终助力学生在2024年高考中取得优异成绩。优秀团队代表李青凤老师分享班级管理经验。她表示，班主任对高三学生的关怀应是全方位的，既要激励学生提升成绩，又要关注学生心理，增加与学生的接触和交流，建立师生信任。同时，打造高效团结的教师团队，通过小组竞争和导师负责制，实现师生齐心协作，使得班级取得2024年高考的优异成绩。接着，副校长牛守贤进行2024年高考工作总结，并从坚守阵地、坚定信念，狠抓常规管理、规范学生课上课下行为习惯，关注学生心理、及时抚慰疏导，学习上一届的优秀经验等四个方面阐述了学年取得优异成绩的原因，表达了对上一届高三全体教师辛勤付出的感谢与肯定。党委书记、校长牛超以《奋勇争先 更加出彩》为题作总结讲话。她对 2024 届高三团队予以肯定和表扬，向默默奉献的教师们表达谢意。针对 2025 届高考，牛校长提出四点建议：一是重视教学思路转变。2025 年河南首行 3 + 1 + 2 新高考模式，考试科目、成绩计算和录取方式变化显著。教师要深入研究政策，准确把握内涵要求，并落实到一轮复习备考中。二是增强团队协同作战意识。备课组要强化合作与团队精神，精细研究高考与教学管理；班级团队协作亦不可忽视，班级管理在加强常规的同时关注学生情绪。三是推动全体学生共同进步。在强化精英教育时，将培养目标拓展至更广泛的学生群体，不放弃任何一名学生。四是高度重视学生心理健康教育。通过体育运动让学生“动起来”，实践活动让学生“活起来”，心理引导让学生“释放出来”，为学生负面情绪找到“宣泄口”，让学生快乐学习、轻松进步、健康成长！上下同欲者胜，风雨同舟者兴。此次高考质量分析会为全校教师搭建了交流与思想碰撞的平台，传承了一高人的精诚团结精神。期待在 2025 年高考中，学校再创佳绩，续写辉煌。
