为进一步提升教师的课题研究能力，促进教师教科研水平的整体提高。10月31日下午，商丘市第一高级中学组织召开线上省级课题开题报告会。市基础教研室主任王桂书，书记李青峰，课题办负责人李文静，英语教研员吕红梅及数学教研员王素珍等参加会议，商丘市第一高级中学2022年省市课题立项的课题组全体成员参与。
此次会议分为理科会场和文科会场，分别由商丘市第一高级中学党委委员竟霞、教研处主任赵娜主持。首先，两个会场的主持人分别介绍了与会的专家和领导，李文静老师宣读立项通知书，并祝贺商丘市第一高级中学四项省级课题顺利开题。接着，省级课题立项成功的教师进行开题汇报。
理科会场，课题主持人王学涛老师汇报了《基于高中新课标数学文化渗透与高效课堂的研究》开题情况，课题主持人吕本旭老师汇报了《新教材视角下数学文化与高中数学教学有效融合的课例研究》。他们主要并从课题的缘起与背景、研究的价值、研究的创新点及方法、研究的思路与组织分工等九大方面进行了详细汇报。王素珍老师肯定了这两个课题的意义和价值，认为创新点突出，研究路径明确。最后，理科课题组领导王桂书代表专家作重要讲话，他表示，课题组成员要加强理论学习；课题研究要有计划、有目的且能与常规教学工作相融合；每位成员要有成果意识，多撰写论文并及时收集资料。
文科会场，课题主持人安倩玉老师汇报了《隐性分层教学法在高中英语课堂上的应用》开题情况，赵娜老师汇报了《基于学习任务群的高中语文小说“1+X”比较阅读教学模式的研究》开题情况。她们主要从核心概念的界定、研究的国内外现状、研究的意义和价值、研究的创新点和思路、具体分工和预期成果等九个方面进行了汇报。吕红梅老表示，安老师的课题目标明确，可操作性强；李青峰书记表示，赵娜老师的课题选题新颖，研究思路清晰。最后，李青峰代表专家组作重要讲话，他强调，做课题要注重数量，也要注重质量；既要注意“学得”，也要注意“习得”；既要学习，又要评价。以教学课堂的反思来提炼课题，进而推动课堂教学的改革。不驰于空想，不骛于虚声。相信我校课题组老师必定以此次会议为契机，拓宽课题研究的思路，加深课题研究的深度，提升课题研究的能力，在教研道路上越走越自信，越走越坚定！
