听课调研促提升 强课提质共发展 商丘市基础教育发展中心心理健康教育专家组莅临我校观摩指导
为了打造优质的心理健康教育课，通过课堂这个主阵地提高全体学生的心理素质。2023年10月26日，我校邀请商丘市基础教育发展中心心理健康教育教研员蒋园园和商丘市回民中学心理咨询室主任郝静到我校开展集中教研。
专家组首先观摩了我校心理健康中心主任池兰英老师为学生带来的心理健康课《对校园欺凌说”不”》，池老师通过《少年的你》电影片段导入，而后应用小组讨论、角色扮演等多种活动形式让同学们体验和感受。课堂气氛活跃，同学们积极热情参与。通过这节课，学生了解了校园欺凌中的不同角色,认识到欺凌对他人造成的重大身心伤害。初步掌握了在欺凌事件中，作为被欺凌者和旁观者的应对方法。欺凌者也要用恰当的方式解决自己的问题。本节课激发了学生自我保护以及珍爱生命的意识，"抵制校园欺凌，人人有责″,营造出良好的校园心理氛围。专家们对这节课给予了一致好评。
???为更好地研课、磨课，池老师进行了《沟通让生活如此美丽》、《与压力共舞》等四个参赛课题的微型课展示。课程结束后，大家一起进行了教学研讨活动。蒋园园老师首先肯定了我校心理健康教育取得的成绩，然后就每节课的各个环节进行了探讨，提出了改进方法。蒋老师指出：“心理健康教育课重在包容、倾听、接纳与陪伴，希望大家继续扎实研究，开拓创新，让学生在心理课堂中真正得到润泽成长。”
郝静老师讲述课程过程性评价方法，肯定老师让学生真参与、真体验、真收获的选材，环节流畅，层层深入，结构严谨，建议老师减少理论知识，主场交给学生，信任学生;细化目标，更细致带学生解决真实问题。
最后，蒋老师进行总结发言。提到心理活动课的主要内容包括人际关系辅导、学习辅导、自我意识辅导、生活适应辅导、生涯发展辅导以及情绪辅导，并且建议注重引领，在心理课上润物无声地渗透心理意识。
一次观摩就是一个引子，为我们的教学指导方向；一次研讨就是一次积淀，为我们的成长助力。本次活动不仅展示了我校心理健康课堂教学能力，也为我校心理教师的进一步成长指明了方向。